베트남은 하노이(Hà Nội)에서 전국 교사 10만4500명 부족과 함께 2026년 졸업시험의 컴퓨터 기반 전환을 단계적으로 추진하기로 했다.
호앙 민 손(Hoàng Minh Sơn) 교육훈련부 장관은 하노이(Hà Nội) 국회 문화사회위원회 질의에서 전국 교사 10만4500명 부족을 보고했다.
2025-26학년도 말 기준 베트남의 유치원·일반교육 교사는 120만명 넘었지만, 하급중등학교에서만 약 4만2500명이 모자랐다.
또 2026년 5월 31일 기준 전국 4만개가 넘는 교사 정원은 비어 있었고, 일부 지방은 인건비와 초과수당 확보에도 어려움을 겪고 있다.
교육훈련부(MOET)는 2027-31년 교원 수요를 재점검하고, 지방의 채용과 배치를 점검해 교원 확충과 분산 문제를 함께 풀겠다고 밝혔다.
아울러 졸업시험은 현행 방식을 유지하되 컴퓨터 시험을 단계적으로 도입하고, 2026년 STEM 진학 비율 33.6퍼센트와 연계해 반도체와 인공지능 등 신산업 인재를 키우겠다고 했다.
2025-26학년도 말 기준 베트남의 유치원·일반교육 교사는 120만명 넘었지만, 하급중등학교에서만 약 4만2500명이 모자랐다.
또 2026년 5월 31일 기준 전국 4만개가 넘는 교사 정원은 비어 있었고, 일부 지방은 인건비와 초과수당 확보에도 어려움을 겪고 있다.
교육훈련부(MOET)는 2027-31년 교원 수요를 재점검하고, 지방의 채용과 배치를 점검해 교원 확충과 분산 문제를 함께 풀겠다고 밝혔다.
아울러 졸업시험은 현행 방식을 유지하되 컴퓨터 시험을 단계적으로 도입하고, 2026년 STEM 진학 비율 33.6퍼센트와 연계해 반도체와 인공지능 등 신산업 인재를 키우겠다고 했다.